Краткое содержание рассказа Неслышимка Бианки

Старый учёный, много лет занимающийся орнитологией, решил рассказать о курьёзном случае.

Несколько лет подряд его семья проводила лето в одной деревеньке, которая находится в Мошенском районе Новгородской области. Старик успел детально изучить виды местных гнездящихся птиц. Он даже написал о них небольшую книгу, сдал в печать и ждал, когда её опубликуют.

Направляясь на прогулку в лес либо в поле, учёный частенько брал с собой внучку. Девочке нравились животные и птицы. Внимательно слушала наставления, когда он обучал её различать птичьи голоса.

Однажды в мае девчушка прибежала из лесу и спросила дедушку о том, знает ли он птичку-неслышимку. Её вопрос рассмешил мужчину. Он уже подумал, что это очередная выдумка ребёнка, любящего пофантазировать. Например, она придумала Момика и Зумлика, которые, по её мнению, живут в саду.

Видя реакцию деда, девочка рассердилась. Она сказала, что эта птичка горбатенькая и, когда поёт, то горлышко у неё трепещет, но никаких звуков не издаёт. Чтобы не обижать малышку, учёный сделал вид, что поверил и согласился пойти с ней к тому месту у ручья, где она видела странную певунью.

На следующий день он отправился в лес один, поскольку внучка пошла вместе с матерью рвать цветы для букета. Вдруг подул сильный ветер и начался дождь. Однако он прекратился уже через пару минут.

Мужчина вышел на опушку, присел на пенёк, закурил папироску и стал вслушиваться в тишину. Он даже немножко загрустил, размышляя о собственном возрасте и жизненном опыте.

Дробно защёлкал дрозд, а затем смолк. Вдруг раздался целый хор кузнечиков. Учёному сей факт показался абсурдным, поскольку кузнечики начинают трещать лишь с июля. Он внезапно повернул голову влево и от удивления выронил папиросу. На верней ветке ольхи заметил горбатенькую птицу, энергично разевающую клюв, но не издающую ни единого звука. Испуганная птичка камешком свалилась с веточки и стрекотание кузнечиков прекратилось.

Учёный-орнитолог, конечно же, по повадкам и внешности узнал птицу. Ею оказалась обыкновенная камышевка-сверчок, трели которой тяжело отличить от стрекотания кузнечиков. Мужчина понял, что сотню раз уже слушал песню сей птички – и не слышал.

После той прогулку он забрал из редакции свою научную работу о пернатых и дополнил её ещё одним видом.

Произведение учит, что люди не умеют слышать очень многое и им нужно научиться «включать слух» на неизвестное.

Читательский дневник.

Неслышимка. Читательский дневник

Советуем почитать

• Четвертая высота - краткое содержание повести Ильиной

  В произведении «Четвёртая высота» описывается судьба девушки по имени Марионелла, которую все называли Гулей. Книга написана Еленой Ильиной по мотивам своей жизни, в которой писатель и встретила главную героиню.

• Краткое содержание повести Весёлая семейка Носова

  Коля и Миши учились в одном классе. Однажды на уроке учительница рассказывала ребятам о том, как в производственных масштабах выводят цыплят из куриных яиц с помощью инкубатора

• Краткое содержание Остров сокровищ Стивенсон

  Кого из нас никогда не манила пиратская романтика? Уверен, таких людей крайне мало или они отсутствуют вовсе. Потому, данное произведение является одним из самых широко известных творений

• Тихое утро - краткое содержание рассказа Казакова

  История, героями которой стали двое мальчишек произошла летом в деревне. Деревенский мальчуган по имени Яша собрался на рыбалку, к нему в компанию напросился городской мальчик Володя.

• У классной доски - краткое содержание рассказа Кассиля

  Рассказ повествует читателю о сельской учительнице Ксении Андреевне. Карташова Ксения Андреевна обыкновенная учительница, она ведёт уроки в сельской школе уже больше тридцати лет, учит деревенских ребятишек грамоте.