Анализ стихотворения Пчелы Некрасова

Это стихотворение было написано Некрасовым специально для детской книги, которую он хотел издать, но так и не получилось. Николай Алексеевич считал, что уровень детской литературы в России того времени оставляет желать лучшего. Начинается это небольшое стихотворение с прямой речи, в которой герой приглашает поесть мёда с хлебом и послушать историю. А слушателя герой называет «сынком».

Со второй строки начинается эта правдивая история (уже без кавычек). Говорится, что очень уж поднялась вода – почти всё вокруг затопило. Сухого места осталось только деревня и пригорок с ульями. Герой говорит о пчелах с любовью и уважением. Эти насекомые из «наших» ульев для деревни, как те же коровы, - кормилицы. Кроме того, пчёлы, как труженицы, вызывают уважение. И также жалость от того, что с пыльцой пчелы тогда не могли перелететь эту воду, падали и тонули. Если бы они летели «налегке», будто трутни, то сохранили б себе жизнь, но они погибали, выполняя свой долг. И герой горько вспоминает – тонули работницы сердечные. Все в деревне хотели им помочь, но не знали, как это сделать. Вот почему жителей этой деревни называют в стихотворении грешными, то есть за грехи им такое наказание – наблюдать гибель своих пчёл.

И признаётся рассказчик, что никогда б не нашли решения, но, к счастью, проходил мимо их деревни человек. И как раз привело его к ним на большой церковный праздник – это хороший знак. Этот «прохожий» посоветовал поставить вехи – такие опоры для пчел, чтобы они могли отдохнуть. За эту простую, но практически гениальную мысль он стал буквально «святым человеком» в той деревне. И пчелы сразу поняли помощь людскую – на первую же веху повалили отдыхать. Их сравнивают с «богомолками» у храма.

Завершается история в третьей строфе, когда подчеркивается, что за того прохожего теперь только и молиться. И слушатель, поев мёда, тоже перекрестился с благодарностью тому человеку.

Речь героя ритмична, описательна, но и достаточно эмоционально. Например, он восклицает о наводнении: «Беда!» Многие слова указывают на то, что говорит человек простой, хотя и вполне грамотный. К примеру, «надоумить», «натко», также есть сказочная напевность, ведь история для ребенка, «тужил-тосковал», «травочка». И сейчас мы видим много устаревших слов: «осенить», «благодать».

Это стихотворение легко читается, показывает простых людей, их добрые поступки и, вообще, гармонию в мире.

Анализ 2

В своем стихотворении Некрасов рассказывает о спасении пасеки в период наводнения. Когда вода заполнила часть пути между ульями и пространством, где пчелки собирали нектар, они стали недолетать и тонули в водице.

Жители села не знали как поступить в такой ситуации, но какой-то пришлый человек советует установить вехи для того чтобы пчелы могли отдыхать. Благодаря этому совету люди действительно устанавливают вехи и спасают пасеку. В стихотворении герои благодарят этого советчика, который фактически даровал спасение пчелам и мед пасеке.

Конечно, данное стихотворение может рассматриваться сугубо как детская история, особенно если учитывать изначальное предназначение стиха именно для детского цикла. Некрасов написал ряд таких стихов и в этом прослеживаются характерные детали именно для детского творчества. Тут дается довольно простой сюжет, поучительная история и используется понятная лексика.

Тем не менее, вдумчивый читатель может поразмыслить над дополнительными смыслами, которые вкладывал автор в собственное произведение. Ведь на самом деле символ пчел является довольно понятным.

Лирика Некрасова нередко посвящалась простому трудовому народу, он писал о тяготах простых людей, о напрасной гибели и подобном. Пчела является более чем характерным символом простого рабочего человека, бескорыстная и трудолюбивая, она выполняет собственную работу в интересах улья. Подобным образом действуют и крепостные, о которых так часто волновался Некрасов.

Трудно сказать, какое именно событие или пласт событий описывает автор, но мы можем предположить некое отсутствие чуткого руководства над пчелами, которые от этого начинают гибнуть и страдать. Если вмешивается какой-то внешний фактор, в частности наводнение, то пчелы не могут нормально действовать. Только совет стороннего человека позволяет справиться с этими невзгодами.

Возможно, Некрасов, тут указывает на потребность более гуманного отношения к рабочим людям, потребность в разуме или чем-то подобном. Также тут возможна и религиозная символика, ведь Некрасов указывает на человека, который пришел на Благовещенье – праздник, который отмечает извещение Девы Марии и непорочном зачатии Христа.

Далее этот образ развивается и пчелки сравниваются в «богомолками у церкви», то есть эти вехи мы можем сопоставить с церквями как таковыми или религиозным уставом (к примеру, каждая веха – отдельная заповедь) который помогает не потонуть в грехе материального мира и перебраться на сушу, на другой берег мира вечного.

Как известно, мед является одним из самых ценных продуктов сельского хозяйства. Собственно и все пчеловодство приносит немалый доход и пользу.

Только вот за пчелами нужно тщательно следить, создавать оптимальные условия для развития улья и содержать улей в порядке. Ведь колония пчел может погибнуть или перебраться в какое-то другое жилище, есть много вариантов. Пчелы маленькие, но представляют собой довольно внушительный организм, который действует сообща.

Анализ стихотворения Пчелы по плану

Возможно вам будет интересно

Анализ стихотворения Лермонтова Листок 6 класс
Данное стихотворение очень лично, лирическим героем выступает сам автор. Стихотворение построено на метафоре, когда М.Ю. Лермонтов отождествляет себя с оторванным от ветки дубовым листиком
Анализ стихотворения Маяковского Юбилейное
Название стихотворения «Юбилейное» связано с годом написания – 1924, то есть, со 125-ой годовщиной со дня рождения А.С.Пушкина. Именно к этому поэту Маяковский обращается в своем монологе
Анализ стихотворения Музе Фета
Стихотворение Афанасия Фета, получившее название «Музе», было написано в 1882 году. Ему недавно исполнилось шестьдесят, за это время он успел выпустить несколько сборников стихотворений,
Анализ стихотворения Первый снег Брюсова 7 класс
Произведение относится к пейзажной лирике, однако в отличие от традиционных стихов данного жанра в качестве природного предмета восхищения для поэта становятся не окружающая деревенская природа, а картина заснеженной Москвы.
Анализ стихотворения Пушкина Пророк 9 класс
Это стихотворение было написано Александром Сергеевичем Пушкиным в 1826 году. На процесс его создания повлияло крайне неприятное событие – арест восставших декабристов. Большинство из них были друзьями поэта