Краткое содержание романа Вверх по лестнице, ведущей вниз Кауфмана

Роман «Вверх по лестнице, идущей вниз» впервые был опубликован американским автором Бел Кауфман в 1964 года. В центре сюжета оказывается начинающая учительница, которая приступает к работе с искренним энтузиазмом, однако вскоре ощущает явное разочарование в избранной профессии, видя равнодушие к ученикам ее коллег и отсутствие у учащихся всякого интереса к изучаемым в школе предметам. Произведение основывается на событиях, имевших место в жизни самой писательницы.

Сильвия Баррет, едва завершив обучение в университете, начинает преподавать школьникам английскую литературу. Молодая женщина сразу же замечает, что учащиеся не приучены к соблюдению дисциплины, к тому же ей поручают наиболее проблемный класс. Ученики не перестают срывать уроки, постоянно перебивают ведущую объяснение Сильвию и задают ей множество вопросов, в связи с чем педагогу нередко не удается хотя бы произвести перекличку.

Мисс Баррет сталкивается и с необходимостью составлять многочисленные отчеты и заполнять огромное количество документов. Девушке оказывает моральную поддержку лишь одна из ее коллег, носящая имя Беатриса, которая постоянно советует Сильвии держаться с учениками более жестко и заставлять их прислушиваться к ее словам.

Администрация школы не обращает никакого внимания на жалобы молодой учительницы, у которой не имеется собственного кабинета, к тому же двери классов нередко оказываются сломанными, в столах отсутствуют ящики, а шкафы невозможно закрыть. Мисс Баррет все сильнее охватывает отчаяние из-за полнейшего безразличия руководства к ее трудностям и сложившейся ситуации в целом.

Однако Сильвия не оставляет попыток пробудить у учащихся интерес к освоению литературы. Молодая женщина прилагает все усилия для того, чтобы ее уроки казались ученикам как можно более интересными. Мисс Баррет нередко проводит опросы среди школьников относительно своих занятий, но учащиеся либо вообще не оставляют подписей, либо используют для этой цели весьма некрасивые и грубые слова.

К тому же одна из девочек, обучающихся в классе, которым руководит начинающая учительница, совершает побег из дома и вскоре расстается с жизнью, стараясь прекратить свою беременность. Сильвия в отчаянии ищет новую работу, она даже проходит собеседование в другом учебном заведении.

В то же время в школе идет подготовка к спектаклю, и в процессе репетиций дверь падает на мисс Баррет. Девушка оказывается в клинике со сломанной ногой. Едва ли не все ученики пишут ей полные любви письма, упрашивая педагога не оставлять их, при этом теперь школьники указывают свои подлинные имена и фамилии. Сильвия все же принимает решение вернуться к своим подопечным.

При чтении романа несложно сделать вывод о том, что никогда не следует сдаваться при первых неудачах. Человек, который действительно вкладывает в определенное дело все свои душевные силы, рано или поздно добьется успеха, и его старания будут оценены по достоинству.

Читательский дневник.

Вверх по лестнице, ведущей вниз. Читательский дневник

Советуем почитать

• Краткое содержание рассказа Моя родина Пришвина

  Мне понравилось вставать рано вместе с матерью и пить чай с молоком. Мать готовила его в глиняном горшке, который томился в печи. Вверху получалась нежная пенка. Мне запомнился этот вкус и ощущение умиротворения на всю жизнь

• Краткое содержание рассказа Чинк Сетон-Томпсона

  Чинк был большим щенком, но сам он себя считал настоящим большим псом. Был этот пес очень нелепым и неугомонным – по сути великовозрастным щенком.

• Краткое содержание романа Выбор Софи Стайрона

  «Выбор Софи» ретроспективно рассказывается успешным писателем по имени Стинго, который вспоминает события лета 1947 года. Тогда Стинго было двадцать два. Выросший в Вирджинии, он переехал в Нью-Йорк

• Колесо времени - краткое содержание рассказа Куприна

  Действия рассказа происходят во Франции. Михаил остался жить в провинциальном французском городке после войны

• Краткое содержание рассказа Что любит Мишка Драгунского

  «Что любит Мишка» – небольшой рассказ про двух мальчиков, одноклассников. Он был написан автором в 1961 году. Два друга поделились с учителем музыки своими сокровенными мыслями.