Краткое содержание книги Эмиль, или О воспитании Руссо

Выдающийся мыслитель, философ Жан-Жак Руссо, творивший в век просвещения, свой знаменитый роман «Эмиль, или о воспитании» написал в 1762 году.

В этом произведение исполненном в жанре философского романа, педагогического трактата автор рассмотрел задачи воспитания, провозглашающие развитие нравственности как первоосновы воспитательного процесса.

«Религия сердца», которую изложил в работе Руссо и жесткая критика официальной церковной политики, повлекли за собой публичное сожжение книги и преследования самого автора, вследствие чего Руссо надолго покинул Францию. Популярность произведения после таких событий неимоверно возросла. Книгу многократно перепечатывали в Голландии и с успехом распространяли по всей Европе.

В произведении присутствуют всего два героя, воспитатель и мальчик Эмиль, находящийся на попечении своего наставника с момента рождения и до двадцатипятилетнего возраста.

Автор выделяет четыре периода воспитательного процесса, и связывает их в первую очередь с природными особенностями характерными для каждого из периодов.

Так возраст с момента рождения и до двух лет он определяет как младенческий. Руссо отмечает, что кормление важно предоставить именно матери. Деревенский воздух, хорошее питание и процедуры закаливания способствуют развитию здоровой физической формы ребенка.

Далее следует детский возраст от 2 лет до двенадцати. В этом возрасте уже важнее чувственный опыт, стимулирующий умственные процессы. Тут автор дает совет, чтобы развить умственные способности следует дать возможность ребенку много двигаться: бегать, кричать, заниматься физическим трудом.

Разбил или поломал что-нибудь ребенок, не следует сразу заменять испорченный предмет. Важно, чтобы он понял пагубность своего поступка, пусть прочувствует неудобства, возникшие из-за поломанной мебели, или разбитого окна.

Важно не наказание, а то, как скажется плохой поступок. Полезно ребенку прочувствовать негативные последствия его неправильного поведения.

Трехлетний период отрочества с двенадцати до пятнадцати лет характеризуется познанием наук. Особенность воспитания Руссо заключается в том, что Эмиль не зубрит уроки, а познает науку на примере окружающей природы. Закон преломления света он изучает возле пруда, когда играет палкой в воде. Большую роль в воспитании нового человека автор видит в занятиях ручным трудом.

В процессе обучения воспитатель не дает ответов, а наводит на правильный вывод, мотивирует его на познание нового, неизведанного.

С пятнадцати лет и до вступления в брак отмечен как юношеский период. У Эмиля развивают духовные качества, сострадание, человечность, религиозность.

Пятую книгу своего творения Руссо посвящает подруге воспитанника Софи. Роль женщины он видит в подчинении мужчине, она должна быть умной, покладистой и доброй.

Перед венчанием Эмиль отправляется на два года в путешествие, по возвращению получает разрешение на брак.

Читательский дневник.

Руссо - Эмиль, или О воспитании. Читательский дневник

Советуем почитать

• Краткое содержание романа Русский лес Леонова

  С первых страниц романа мы видим главную героиню Полю Вихрову, которая прибыла в Москву получать высшее образование. Здесь же проживает ее отец, известный профессор,публиковавший статьи о неправильном использовании вырубок лесных угодий

• Курица на столбах - краткое содержание сказки Пришвина

  В рассказе Пришвина описан забавный случай. Курице по кличке «Пиковая дама» подложили четыре гусиных яйца, подаренных соседями. Это обычная деревенская практика – подкладывать яйца наседкам.

• Дядя Степа краткое содержание рассказа Михалкова

  Дядя Степа - милиционер. Казалось бы, вполне обычный мужчина, сосед, который может жить в одном доме и в одном дворе с каждым. Что же в нем такого примечательного?

• Срезал - краткое содержание рассказа Шукшина

  С чего всё начинается? Так уж получилось, что из небольшой глухой деревеньки вышло много довольно успешных людей. Полковники, лётчики, учёные корреспонденты и другие. Иногда они приезжают в свою родную деревню

• Краткое содержание рассказа Студент Чехова

  Произведение является коротким философским рассказом, написанным писателем в переходный период своего творчества. Основной сюжет повествует об одном из эпизодов жизненного существования Ивана Великопольского, являющегося молодым сыном дьякона.