1. Краткие содержания
  2. Чёрный Саша
  3. Кавказский пленник

Кавказский пленник - краткое содержание рассказа Саши Чёрного

Две девочки были под большим впечатлением после прочтения книги «Кавказский пленник, автором которого был Толстой Лев Николаевич. Они встали, уткнувшись в стеклянную дверь, через которую был виден сад. Им было очень грустно. У Вали, старшей сестры, на глазах блестели слезы. Младшая же стояла с очень серьезным выражением лица и сердито глядела на скворца. Можно было подумать, что этот скворец в чем-то провинился, но дело было не в нем. Девочки сочли, что всё что было написано в произведении произошло на самом деле. Они понимают, что этот рассказ не сказка, чтобы детей усмирить. Здесь всё намного серьезнее.

Проблема в том, что все старшие были заняты своими делами. Мама уехала за покупками, отец на службе. Нянька в гостях. Не у кого даже поинтересоваться возможно ли сейчас такое. У няни сын проходит службу на Кавказе, он то наверняка знает, что там бывает. Издеваются ли над людьми или же это под строжайшим запретом.

На улице стояла прекрасная погода, уже пришла весна. Все были рады ее приходу. Бабушка стирала свое белье в реке, много людей просто гуляли и наслаждались погодой, мальчишки катались на лодке и ловили рыбу.

Но девочки были очень напуганы и озадачены. Они очень переживали за главных героев, они удивлялись зверствам, на которые были способны горцы. К сожалению, в данный момент девочкам некому было сообщить, что это произведение с глубоким смыслом никому не стоило жизни или страданий.

Девочки придумали собственное продолжение данного рассказа. Жилин смог убежать из плена, значит с ним все будет хорошо. Девчонки решили, что теперь он возьмет татар в плен и накажет их, но потом отпустит. Девочки представили Дину к награде, а Жилин возьмет Валю себе в жены.

Девочки успокоились и пошли играть на улицу. По дороге они встретили мальчика по имени Миша. Тут им пришла идея придумать игру на основе прочитанного рассказа. Теперь Валя и Катя – горцы, Миша стал Жилин, а собака – Костылиным. Валя и Катя бегали за Мишей, поймали его и взяли в плен. Теперь Миша с собакой оказались в яме.

Жилину следовало написать письмо с просьбой о выкупе, но проблема в том, что Миша не мог его написать. Девочки быстро исправили проблему, и все написали самостоятельно. Письмо отдали дворнику. Но вот незадача, пленные не собираются бежать.

Валя и Катя начали менять еду на игрушки. Девочки нашли на кухне лепешки. Теперь пленники сыты. Сестры начали опускать палку, чтобы пленники убежали. Но они не имели подобного желания.

Теперь девочки тоже спустились в яму. Они начали ждать, чтобы на небе появилось нужно количество звезд для побега. Но проблема в том, что колодки еще не изготовили, поэтому бежать до сих пор не получалось.

Мама наконец-то вернулась, но детей дома не оказалось. В этот момент дворник принес записку, которую ему передали дети. Мама с няней сильно испугались и начали обыскивать весь дом, но никого не обнаружили.

Позже они добрались до сада. Они громко кричали и звали девочек. Те быстро отозвались. Теперь все довольны, что могут вновь свободны от плена. Теперь они всем рассказывают, что были настоящими кавказскими пленниками.

Сестры шли домой вместе с мамой. Утром рассказ, который вызывал такое восхищение, снова повеял грустью. Миша с собакой по имени Тузик полюбили эту игру и предлагали сыграть в нее снова.

Рассказ показывает насколько дети впечатлительны и беспечны. Они все принимают близко к сердцу и пытаются повторить.

Читательский дневник.

Другие произведения автора:
← Серебряная елка↑ Чёрный СашаСамое страшное →

Кавказский пленник. Читательский дневник

Кавказский пленник

Советуем почитать


© vserukovodstva.ru